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往期杂志
2025-09期
导读
封二
本期导读
欧洲设计观察
001
中国与西班牙高等设计教育差异下的学习体验探索
苏佳媛,李栋,孙海永
“新常态”背景下的服务设计创新与实践
004
面向公共服务的服务设计人才培养模式研究——以伦敦艺术大学服务设计硕士为例
谭晗,林紫薇
主题资讯
007
AI音乐学习键盘,激发智能创作灵感
008
探索者教育舱,可移动的科学教育平台
009
触觉绘图工具设计,让视障学生体验绘画的乐趣
010
触觉图形平台设计,一对多的视障教学解决方案
011
远像智慧学习屏设计,守护儿童视力健康
012
3D打印机器人设计,让塑料瓶成为“可塑之才”
013
远程教学设备设计,更专注的课堂互动体验
014
编程机器人设计,可进化的教学工具
015
儿童像素画板设计,跳出“幼稚化”的惯性思维
016
升降讲台设计,教师的智能化“助教”
016
沉浸式教学系统设计,打破教育鸿沟
017
混合现实眼镜设计,沉浸式的安全教育体验
018
蜂巢计算器设计,适合儿童的“六边形战士”
019
虚拟现实教具设计,调动五感,捏合虚实
设计与理论
020
基于动作捕捉的羽毛球训练产品设计
马宇骁,韩旭
024
基于织补法的情感化社区空间重塑研究——以闽南中新社区为例
朱永琛,门坤玲
029
基于TRIZ理论的电助力婴儿车设计
郝爽,马东明,钱皓
033
基于适老性理念的智能养老服务机器人设计
王露苗,王伶羽,郑刚强
037
消费体验理论下的河北旅游文化创意产品设计研究
牛璐瑶,白雪,井煜斌
042
面向视障人群的无障碍调味瓶造型设计
张蓓蓓,李聪聪
046
老年健身产品互动体验设计研究
杨尚尚,刘国豪
050
基于认知负荷理论的车载HUD界面图标设计
李嘉铭,沙春发
056
博物馆虚拟空间设计研究——以上海玻璃博物馆为例
赵雅璇,金锺琪
061
基于F-AHP的空巢青年家具设计研究
李婉婷,张小平
065
冰山理论驱动下的Z世代轻疗愈家居产品设计研究
李洋,郭文清
069
基于儿童友好理念的社区户外儿童活动空间设计研究
姜雪梅,迟家琦
073
城市品牌理念下的服务亭设计研究
沈伊婧,金薇薇
077
基于莫里斯符号学的博物馆地域性设计——以南宁博物馆为例
李源,全峰梅
081
基于行动者网络理论的创意设计服务机制优化研究
黄茜,于静霞
科学与艺术
085
融合亚运吉祥物IP的杭州数字文旅模式研究
张文,杨毅弘
090
VR技术在脑瘫儿童姿势矫正产品设计中的应用研究
吴清,林心如
095
动态信任视角下的自动驾驶汽车eHMI设计
郑琰,李琦
前沿与动态
099
技术驱动下的移动应用服饰购物体验设计研究
种宇涵,蒋晓
107
基于Kano模型的民族旅游服饰体验设计研究
李同岩,陈烨 ,陈敬玉
110
智慧农业平台信息可视化设计研究
王怀远,吴淏一,高超梦
文化与传承
114
基于形状文法的黄梅挑花纹样再设计研究
李敏,汪雅文
118
具身认知视角下的景泰蓝手工艺数字化转型研究
白雨夕,唐艺
124
Kano模型理论下的竹编非遗数字化研究
杨雪梅,钟世禄
129
KANO模型驱动下的扬州大运河非遗数字化平台设计
徐璟芊,陆丹丹
135
文化传承与发展视角下的彭家寨传统聚落空间形态研究
袁心平,杨玥霖
140
现代设计语境下传统剪纸艺术的创新设计研究
赵粟,杨子奇
技术与实践
144
基于TRIZ理论的新型宠物安置设施设计
王筱昀,邢蕊,杨宛萤
148
基于AHP-QFD的老年运动障碍训练辅助产品设计
隋雪萌,孙薇
152
基于FAHP-QFD-FBS的自动扶梯消毒产品设计
赖溢洲,黄小华,李雪莲
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本期期号:2026-08期
本期主题:艺术疗愈 心灵港湾
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